از سفره‌های کوچک تا اضطراب‌های بزرگ؛ سلامت روان ایرانیان چگونه است؟
دلار بالا می‌رود، مسئولیت پاسکاری می‌شود؛ درد مردم بالاخره به چه کسی ربط دارد؟
رضوانی: در سفر اخیر ۳ همت به انتقال آب ارس اختصاص یافت؛ ابرپروژه ۲۵ همتی با این روند ۱۰ سال طول می‌کشد!«یک ملت، دو دولت»، اما نه یک سیاست، زیر سایه حجاب؛ شکاف باکو و آنکارا علنی شدعبداللهی: به این سفر و نحوه توزیع اعتبارات معترضیم؛ سفر قائم‌پناه خروجی ملموسی نداشت؛ جلسات بی‌نتیجه و فقط وقت‌گیر بودنوین: نحوه حضور پزشکیان در تبریز غیرعرفی بود؛ مردم مصوبه قابل لمس می‌خواهند، نه گفتاردرمانیآقای پزشکیان، سفر غیررسمی ممکن بود؛ پس چرا سفر رسمی لغو شد؟ذاکر: دولت برای بهبود معیشت مردم و کنترل بازار ارز و سکه جدیتر عمل کنداسماعیلی: مردم آذربایجان انتطار حضور رئیسجمهور را داشتند؛ مردم از حضورهای نمادین بهرهای نمیبرند؛ مشکلات استان باید حل شودشهسواری: پزشکیان وعده داد در نخستین فرصت بهصورت علنی در جمع مردم آذربایجان شرقی حضور یابد
به گزارش آذربایجان آنلاین، وزارت آموزش و پرورش، الهام یاوری ضمن تشریح دستاوردهای کمی و کیفی مدارس سمپاد در سال تحصیلی۱۴۰۳-۱۴۰۴، بر نقش این مدارس در تحقق عدالت آموزشی و پرورشی استعدادهای برتر تاکید کرد و افزود: مدارس سمپاد در بیش از ۱۰۰ منطقه محروم و کم برخوردار کشور راه اندازی و فعال شده است.
وی با اشاره به اینکه ۷۵۰ مدرسه استعدادهای درخشان با ۱۳۲ هزار و ۹۵۸ دانش‌آموز در سطح کشور ایجاد شده است، اظهار کرد: از این تعداد دانش آموز حدود ۵۰ درصد پسر و حدود ۴۹ درصد هستند که نشانه تعادل جنسیتی در پذیرش دانش‌آموزان مدارس سمپاد است.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: در مجموع ۵۴ هزار و ۸۵۱ دانش آموز در دوره اول متوسطه، ۷۷ هزار و ۲۵۱ دانش آموز در دوره دوم نظری و ۸۵۶ نفر هم در دوره فنی و حرفه‌ای مدارس سمپاد مشغول تحصیل هستند.
یاوری خاطرنشان کرد: تمرکز اصلی در دوره دوم بر شاخه نظری بر رشته علوم تجربی با بیش از ۵۹ درصد دانش آموزان و رشته ریاضی با حدود ۳۰ درصد است و سهم رشته ادبیات و علوم انسانی حدود ۱۰ درصد و شاخه فنی و حرفه‌ای نیز ۱.۱ درصد است.
وی در ادامه با اشاره به برنامه‌های ویژه مانند کارسوق‌های تخصصی و ارتباط با مراکز پژوهشی، بر تلاش برای ایجاد توازن رشته‌ای در مدارس برای تحصیل دانش آموزان تأکید کرد.
یاوری یکی از نقاط قوت مدارس سمپاد را عملکرد برجسته در کنکور سراسری دانست و افزود: از ۴۰ رتبه تک‌رقمی آزمون سراسری سال گذشته، ۲۷ نفر آن معادل ۶۷.۵ درصد دانش‌آموزان مدارس سمپاد بودند، نکته قابل توجه، سهم ۷۷ درصدی دانش‌آموزان سمپاد در میان رتبه‌های تک‌رقمی مناطق کمتربرخوردار (مناطق ۲ و ۳) است که کواهی بر نقش مهم این مدارس به عنوان پلی برای پیشرفت استعدادهای درخشان در نقاط دوره افتاده و محروم است.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با بیان اینکه بیش از ۷۴ هزار دانش‌آموز در کارسوق‌های علمی-پژوهشی مدارس سمپاد مشارکت دارند، گفت: این برنامه‌ها ظرفیت قابل توجهی برای پرورش خلاقیت و پژوهشگری دارد و برهمین اساس استانداردسازی و تعمیق پیوند این کارسوق‌ها با دانشگاه و صنعت بسیار مهم و ضروری است.
یاوری با بیان این که مدیریت بهینه فضای آموزشی با میانگین تراکم ۲۲ تا ۲۵ دانش آموز در هر کلاس از جمله دستاوردهای مهم در حوزه مدارس استعدادهای درخشان است، اظهار کرد: حدود ۱۵.۵ درصد از کلاس های مدارس سمپاد با تراکم بیش از حد استاندارد مواجه هستند.
از عراق تا ایران؛ استارلینک پشت مرزهای ایران؛ فناوری تازه یا چالش جدید حاکمیت دیجیتال؟
دردسر جدید مردم با هوشمند سازی کارت سوخت جایگاه‌ها ؛ صف‌های طولانی بنزین در راه است؟
سبد معیشت ۶۷ درصد گران شد؛ کالابرگ هنوز یک میلیون تومان و تنها ۲۶ درصد را پوشش میدهد
دروازه‌بان تراکتور مقابل ستاره‌های الهلال و الاهلی؛ بیرانوند نامزد بهترین بازیکن سال آسیا شد!
جناب قلعه‌نویی؛ نیمکت تیم ملی جای بهانه‌تراشی نیست! اگر به قهرمانی آسیا اعتقاد نداری، کنار برو!
بیرانوند از تراکتوری‌ها عذرخواهی کرد؛ حرف‌هایم از سر دلسوزی بود
دیدگاهتان را بنویسید