مصطفوی: آموزش کشور بدون وقفه ادامه پیدا می‌کند؛ تنها کنکوری‌ها یک نیمسال دیرتر وارد دانشگاه می‌شوند

به گزارش آذربایجان آنلاین، مصطفوی در پاسخ به پرسشی درباره برنامه کمیسیون آموزش برای استمرار آموزش در مدارس و دانشگاه‌ها با وجود شرایط اخیر کشور اظهار کرد: در این مدت دو تا سه جلسه فشرده با وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای مربوط برگزار کردیم و مهم‌ترین محور این جلسات، تداوم فرآیند آموزش بود. جمع‌بندی جلسات نیز این بود که روند آموزشی کشور بدون وقفه ادامه پیدا کند.

وی افزود: امتحانات مطابق برنامه دنبال می‌شود، کنکور نیز در زمان تعیین‌شده برگزار خواهد شد و آغاز سال تحصیلی جدید در مهرماه نیز طبق روال انجام می‌شود. بنابراین اصل آموزش کشور متوقف نخواهد شد و همان برنامه‌ای که از قبل وجود داشت ادامه پیدا می‌کند.

مدارس آسیب‌دیده در حال بازسازی هستند

عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به مدارس آسیب‌دیده گفت: در برخی مناطق، تعدادی از مدارس بر اثر حوادث اخیر آسیب دیدند یا نیازمند تعمیرات شدند. خوشبختانه اکنون در سراسر کشور عملیات بازسازی، تعمیر و آماده‌سازی این مدارس با سرعت در حال انجام است.

وی ادامه داد: در برخی نقاط که ساختمان مدرسه تخریب شده، ساخت مدارس جدید آغاز شده است و در مناطقی که امکان تکمیل پروژه تا آغاز سال تحصیلی وجود نداشته باشد، از ساختمان‌های جایگزین یا مدارس دیگر به صورت موقت استفاده خواهد شد تا دانش‌آموزان از آموزش باز نمانند.

مصطفوی با اشاره به وضعیت مدارس میناب اظهار کرد: در این منطقه نیز پس از آسیب‌هایی که به تعدادی از مدارس وارد شد، عملیات ساخت مدارس جدید آغاز شده و پروژه‌های آموزشی با سرعت در حال اجراست تا کمبود فضای آموزشی جبران شود.

وی تأکید کرد: دغدغه اصلی ما این است که دانش‌آموزان در مهرماه بدون مشکل وارد کلاس‌های درس شوند و آموزش کشور حتی در مناطقی که آسیب دیده‌اند، دچار وقفه نشود.

کنکوری‌ها یک نیمسال دیرتر وارد دانشگاه می‌شوند

نماینده مردم رزن و درگزین در مجلس درباره وضعیت داوطلبان کنکور نیز گفت: تنها تغییری که در روند آموزشی ایجاد شده مربوط به داوطلبان آزمون سراسری است؛ به دلیل جابه‌جایی زمان برگزاری کنکور، پذیرفته‌شدگان امسال به جای نیمسال اول، از نیمسال دوم تحصیلی وارد دانشگاه خواهند شد.

وی افزود: این موضوع در جلسات کمیسیون آموزش به طور کامل بررسی و برای آن تصمیم‌گیری شده است و غیر از این مورد، سایر برنامه‌های آموزشی کشور مطابق روال گذشته ادامه خواهد داشت.

کمبود معلم همچنان یکی از چالش‌های آموزش و پرورش است

مصطفوی در ادامه درباره کمبود معلم و وضعیت نیروی انسانی آموزش و پرورش اظهار کرد: واقعیت این است که کمبود معلم وجود دارد، اما این کمبود در همه مناطق کشور یکسان نیست. در برخی شهرستان‌ها حتی مازاد نیرو وجود دارد، اما در برخی مناطق دیگر با کمبود جدی معلم مواجه هستیم.

وی افزود: بخشی از این مشکل به نحوه توزیع نیروهای استخدام‌شده و همچنین جابه‌جایی معلمان بر اساس درخواست‌های شخصی برمی‌گردد. همین مسئله باعث شده در بعضی مناطق نیاز بیشتری احساس شود.

عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: از ابتدا تأکید مجلس این بوده که هر میزان مجوز استخدام مورد نیاز آموزش و پرورش وجود دارد، یکجا صادر شود تا مشکل کمبود معلم برای سال‌های آینده برطرف شود، اما صدور مجوزهای استخدامی در اختیار آموزش و پرورش نیست و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور نیز با توجه به شرایط مالی دولت درباره آن تصمیم‌گیری می‌کنند.

ساماندهی نیروهای پیش‌دبستانی در دستور کار است

مصطفوی در ادامه با اشاره به وضعیت نیروهای پیش‌دبستانی اظهار کرد: یکی از موضوعاتی که سال‌هاست درباره آن بحث می‌شود، تعیین تکلیف نیروهای پیش‌دبستانی است. این افراد در سال‌های گذشته عمدتاً به صورت غیررسمی یا از طریق بخش خصوصی فعالیت کرده‌اند و وضعیت استخدامی آن‌ها همواره محل بحث بوده است.

وی افزود: مجلس از ابتدا پیگیر این موضوع بوده و امیدواریم با اصلاحاتی که در قوانین و ساختار آموزشی در حال انجام است، این مسئله نیز به شکل مناسبی ساماندهی شود تا نیروهای فعال در این بخش نیز از وضعیت شغلی مشخص و پایدارتری برخوردار شوند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد: یکی از برنامه‌هایی که در آینده دنبال می‌شود، تقویت دوره‌های ابتدایی و ایجاد پیوستگی بیشتر میان دوره پیش‌دبستانی و آموزش ابتدایی است. اگر این برنامه به طور کامل اجرا شود، بخش قابل توجهی از مشکلات مربوط به نیروهای پیش‌دبستانی نیز برطرف خواهد شد.

باید مدارس دولتی را تقویت کنیم

مصطفوی در پاسخ به پرسشی درباره کاهش شکاف آموزشی میان مدارس دولتی و غیردولتی گفت: مشکلات اقتصادی فقط مربوط به یک قشر خاص نیست و همه مردم کشور با این شرایط مواجه هستند. به همین دلیل باید تلاش کنیم کیفیت مدارس دولتی بیش از گذشته افزایش پیدا کند.

وی افزود: نگاه ما این است که مدارس دولتی باید آن‌قدر از نظر امکانات، تجهیزات آموزشی، کارگاه‌ها و کیفیت آموزشی تقویت شوند که خانواده‌ها از بابت تحصیل فرزندان خود در این مدارس دغدغه‌ای نداشته باشند.

نماینده مردم رزن و درگزین در مجلس خاطرنشان کرد: البته نباید این تصور ایجاد شود که تفاوت کیفیت مدارس صرفاً به دلیل معلمان است؛ زیرا در بسیاری از موارد همان معلمانی که در مدارس دولتی تدریس می‌کنند، در مدارس غیردولتی نیز حضور دارند. بخشی از تفاوت‌ها به امکانات، برنامه‌های فوق‌برنامه و شرایط آموزشی برمی‌گردد.

وی تصریح کرد: سیاست کمیسیون آموزش این است که عدالت آموزشی بیش از گذشته محقق شود و مدارس دولتی از نظر امکانات آموزشی، تجهیزات و کیفیت تدریس تقویت شوند. خوشبختانه در سال گذشته نیز اقدامات مناسبی برای تجهیز هنرستان‌ها و برخی مدارس انجام شد و شرایط نسبت به گذشته بهتر شده است، هرچند هنوز تا رسیدن به وضعیت مطلوب فاصله داریم.

درباره کنکور، نظر مردم را منتقل می‌کنیم

مصطفوی درباره بحث تأثیر سوابق تحصیلی و نگرانی خانواده‌ها نسبت به کنکور اظهار کرد: در این زمینه دیدگاه‌های متفاوتی در جامعه وجود دارد و نمی‌توان گفت همه مردم یک نظر واحد دارند. همان‌طور که گروهی نسبت به این موضوع نگرانی دارند، عده‌ای نیز با روند فعلی موافق هستند.

وی افزود: نکته مهم این است که مصوبه مربوط به تأثیر سوابق تحصیلی در اختیار مجلس نیست و توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شده است. با این حال، کمیسیون آموزش مجلس دیدگاه‌های مردم را دریافت و در جلسات مختلف به مسئولان مربوطه منتقل می‌کند تا در تصمیم‌گیری‌ها مورد توجه قرار گیرد.

حمایت از نخبگان و جلوگیری از مهاجرت علمی

عضو کمیسیون آموزش مجلس در پایان درباره برنامه‌های حمایت از نخبگان و جلوگیری از مهاجرت علمی گفت: گاهی درباره مهاجرت نخبگان بزرگ‌نمایی‌هایی صورت می‌گیرد و نباید همه مسائل را صرفاً از زاویه تبلیغات رسانه‌ای دید. البته مشکلاتی وجود دارد و کسی منکر آن نیست، اما در کنار این مشکلات اقدامات خوبی نیز برای حمایت از نخبگان در حال انجام است.

وی افزود: بسیاری از نخبگان ایرانی علاقه‌مند هستند در کشور خود فعالیت کنند و خدمت ارائه دهند. تجربه نیز نشان داده است که همه کسانی که به خارج از کشور می‌روند، الزاماً شرایط مطلوبی پیدا نمی‌کنند و حتی برخی از آن‌ها تمایل دارند دوباره به کشور بازگردند.

مصطفوی ادامه داد: در داخل کشور نیز برنامه‌های مختلفی برای حمایت از نخبگان و شرکت‌های دانش‌بنیان در حال اجراست. معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری در این حوزه فعالیت گسترده‌ای دارد و تلاش شده است شرایط مناسبی برای فعالیت علمی، پژوهشی و فناورانه نخبگان فراهم شود.

وی خاطرنشان کرد: در جلساتی که طی هفته‌های اخیر برگزار شد، گزارش‌هایی از اقدامات انجام‌شده ارائه شد و مشخص شد حمایت‌ها نسبت به گذشته افزایش یافته است. تسهیلات مناسبی برای شرکت‌های دانش‌بنیان، صاحبان ایده و نخبگان در نظر گرفته شده تا بتوانند فعالیت‌های خود را در داخل کشور ادامه دهند.

مصطفوی تأکید کرد: هدف این است که نخبگان احساس کنند امکان فعالیت، رشد و اجرای ایده‌هایشان در داخل کشور فراهم است و بتوانند توان علمی خود را در خدمت توسعه ایران به کار بگیرند.