کارت زرد به یک وزیر یا نادیده گرفتن دو سال جهاد برای امنیت غذایی؟
ایران روی زمین تشنه ایستاده است بحران آب دیگر فقط کمبود باران نیست
هفت مرحله برای تحقق حق اشتغال و ازدواج؛ پیوند حقوق شهروندی، فناوری و ضمانت اجرا
به گزارش آذربایجان آنلاین، بر اساس گزارشهای بینالمللی، سوءمصرف داروهای محرک در میان دانشجویان به یکی از نگرانیهای جدی نظامهای آموزشی تبدیل شده است. پژوهشهای منتشرشده در دانشگاههای آمریکا و اروپا نشان میدهد بین ۵ تا ۳۵ درصد دانشجویان دستکم یکبار از داروهای محرکی مانند متیلفنیدیت (ریتالین) یا داروهای مشابه بدون تجویز پزشک برای افزایش تمرکز و بیدار ماندن در دوران امتحانات استفاده کردهاند. در همین حال، سازمان جهانی بهداشت و یونیسف نیز بارها نسبت به افزایش استرس تحصیلی، اضطراب عملکرد و فشار روانی در میان نوجوانان و جوانان هشدار دادهاند. در ایران نیز اگرچه آمار رسمی و جامعی از مصرف «قرصهای شب امتحان» وجود ندارد، اما متخصصان حوزه سلامت سالهاست نسبت به افزایش مصرف خودسرانه این داروها در هفتههای منتهی به امتحانات نهایی، کنکور و آزمونهای دانشگاهی هشدار میدهند.
اما پشت این اعداد و آمار، واقعیتی تلختر جریان دارد؛ واقعیت نوجوانان و جوانانی که برای چند نمره بیشتر، چند ساعت بیداری بیشتر و چند صفحه مطالعه بیشتر، گاهی سلامت جسم و روان خود را به خطر میاندازند. نسلی که میان ترس از شکست، اضطراب آینده و رقابت بیپایان آموزشی گرفتار شده و گاه تصور میکند موفقیت را میتوان در یک قرص جستوجو کرد.
هر سال با نزدیک شدن به امتحانات، صحنهای تکراری در خانهها، خوابگاهها و کتابخانهها شکل میگیرد؛ دانشآموز یا دانشجویی که ساعتها به کتاب خیره شده، فنجانهای قهوه یکی پس از دیگری روی میز جمع شدهاند و اضطراب نمره و آینده، خواب را از چشمانش ربوده است. در این میان، برخی به سراغ راهی میروند که در ظاهر ساده و سریع به نظر میرسد؛ «قرصهای شب امتحان». نامشان در میان دانشجویان و دانشآموزان آشناست؛ داروهایی که از متیلفنیدیت (ریتالین) گرفته تا برخی محرکهای دیگر، با وعده افزایش تمرکز و بیدار نگه داشتن مغز دست به دست میشوند. اما آنچه کمتر دیده میشود، هزینهای است که بدن و روان برای این بیداری مصنوعی پرداخت میکنند.
مطالعات متعدد نشان داده است که مصرف خودسرانه این داروها لزوماً به افزایش یادگیری منجر نمیشود. بسیاری از دانشجویان تصور میکنند بیدار ماندن بیشتر به معنای موفقیت بیشتر است، در حالی که پژوهشگران تأکید میکنند کیفیت یادگیری ارتباط مستقیمی با استراحت کافی و عملکرد طبیعی مغز دارد. داروهای محرک ممکن است برای چند ساعت احساس تمرکز ایجاد کنند، اما همزمان میتوانند بدن را وارد چرخهای از اضطراب، بیقراری و فرسودگی کنند.
اما ماجرا فقط یک قرص نیست؛ داستان نسلی است که زیر بار انتظارات سنگین خم شده است. دانشآموزی را تصور کنید که آینده خود را در چند ساعت امتحان میبیند. دانشجویی که نگران معدل، بازار کار و آینده نامعلوم پیش رویش است. در چنین شرایطی، خواب به دشمن تبدیل میشود و استراحت به نوعی احساس گناه. بسیاری از جوانان به جایی میرسند که تصور میکنند هر دقیقه خوابیدن، یک قدم از موفقیت دور شدن است.
متخصصان میگویند این داروها شاید بتوانند برای چند ساعت فرد را بیدار نگه دارند، اما لزوماً یادگیری را افزایش نمیدهند. در مقابل، عوارض آنها میتواند بسیار جدی باشد. سازمان غذا و داروی آمریکا (FDA) نسبت به عوارضی مانند افزایش فشار خون، تپش قلب، اضطراب شدید، حملات پانیک، بیخوابی، کاهش اشتها و وابستگی دارویی هشدار داده است. در موارد شدیدتر حتی اختلالات روانپریشی، توهم و مشکلات قلبی نیز گزارش شده است.
شاید بتوان تلخترین قسمت این موضوع را این دانست که بسیاری از مصرفکنندگان، قربانی تنبلی یا بیمسئولیتی نیستند؛ آنها اغلب جوانانی پرتلاشاند که از ترس عقب ماندن، به راههای میانبر پناه میبرند. جوانانی که در نظامی رقابتی رشد کردهاند؛ نظامی که گاهی نمره را مهمتر از سلامت و نتیجه را مهمتر از مسیر یادگیری میداند.
بر اساس گزارشهای جهانی، اضطراب و استرس تحصیلی در سالهای اخیر به یکی از مهمترین مشکلات سلامت روان نوجوانان و جوانان تبدیل شده است. پژوهشها نشان میدهد فشار ناشی از امتحانات، رقابت آموزشی و نگرانی درباره آینده میتواند خطر افسردگی، اضطراب و فرسودگی روانی را افزایش دهد. در بسیاری از موارد، مصرف «قرصهای شب امتحان» نه از روی آگاهی، بلکه از سر ترس و استیصال اتفاق میافتد.
واقعیت این است که مغز انسان برای یادگیری به خواب نیاز دارد. مطالعات منتشرشده در مراکز معتبر علمی جهان نشان میدهد خواب نقش اساسی در تثبیت حافظه و انتقال اطلاعات از حافظه کوتاهمدت به بلندمدت دارد. به بیان ساده، مغزی که شب را بیدار مانده، لزوماً بهتر یاد نمیگیرد؛ بلکه گاهی بخشی از توانایی یادگیری خود را از دست میدهد.
در پس هر قرص شب امتحان، ترسی پنهان وجود دارد؛ ترس از شکست، ترس از قضاوت شدن و ترس از آینده. اما هیچ موفقیتی ارزش آن را ندارد که سلامت جسم و روان یک نوجوان یا جوان را به خطر بیندازد. امتحان چند ساعت طول میکشد، اما آسیبهای ناشی از مصرف ناآگاهانه داروها میتواند ماهها و حتی سالها باقی بماند.
شاید زمان آن رسیده باشد که به جای تجویز راههای میانبر، درباره ریشههای این اضطراب جمعی صحبت کنیم؛ درباره نظام آموزشیای که گاهی بیش از حد بر رقابت تأکید میکند، درباره خانوادههایی که ناخواسته فشار مضاعف ایجاد میکنند و درباره جامعهای که موفقیت را فقط در نمره و رتبه خلاصه میکند.
نسل جوان بیش از آنکه به قرصهای بیدارکننده نیاز داشته باشد، به آرامش، آموزش صحیح، مهارت مدیریت زمان و اطمینان از این حقیقت نیاز دارد که ارزش او بسیار بیشتر از عددی است که روی برگه امتحان نوشته میشود. در نهایت، نمرههای یک امتحان فراموش میشوند، اما بدن و روان، شبهای بیخوابی، اضطرابهای فروخورده و فشارهایی را که برای موفقیت تحمل کردهاند، سالها به خاطر خواهند سپرد.
دیدگاهتان را بنویسید