شنبه / ۲۵ مهر / ۱۴۰۵ Saturday / 17 October / 2026
×
از سفره‌های کوچک تا اضطراب‌های بزرگ؛ سلامت روان ایرانیان چگونه است؟
یادداشت هساره سلامی به مناسبت ۱۰ اکتبر، روز جهانی سلامت روان

از سفره‌های کوچک تا اضطراب‌های بزرگ؛ سلامت روان ایرانیان چگونه است؟

تبریز - آذربایجان آنلاین - روستای کلوق‌دره این روزها شاهد مردی است که با دست‌های پرچروک از ۳۱ سال معلمی، درسنامه‌ها را یکی یکی به خانه‌های خشتی می‌رساند.
معلم دلسوز تبریزی به عشق ۱۷ دانش‌آموزش سنگر را در دل جنگ خالی نکرد

به گزارش آذربایجان آنلاین، عشق به معلمی، مرز و جغرافیا نمی‌شناسد؛ نه برف و کولاک سرما، نه تهدید و تجاوز دشمن. این بار در روزهایی که آتش فتنه و تجاوزات استکبار جهانی، مدارس را به تعطیلی کشاند، یک مدیرآموزگار پیشکسوت در اعماق محرومیت، چراغ دانایی را خانه به خانه روشن نگه داشت. در شرایطی که کشور در نبردی نابرابر با جبهه استکبار و صهیونیسم بین‌الملل، مدارس را به سمت آموزش غیرحضوری سوق داد، احمد عبدالهی، مدیرآموزگار دبستان فارابی در روستای صعب‌العبور کلوق‌دره، معنای واقعی «سنگر علم» را به تصویر کشید.

روستای کلوق‌دره با خانه‌های خشتی و کوچه‌های پرپیچ‌وخمش، این روزها شاهد حضور مردی است که کیسه‌ای پر از درسنامه را چون کوله‌باری از جنس نور بر دوش گرفته است. عبدالهی با ۳۱ سال سابقه درخشان، مربی یک کلاس چندپایه با ۱۷ دانش‌آموز از پیش‌دبستانی تا ششم ابتدایی است؛ نسلی که اگر عشق او نبود، شاید در عصر جنگ و تهدید، از قافله علم جا می‌ماندند. او که خود روزگاری در کلاس‌های محروم و چندپایه درس خوانده، با خدا عهد بسته است که دست هیچ کودکی در این دیار از علم کوتاه نماند. او دانش‌آموزانش را نه فقط شاگرد، که «امانت‌های ارزشمند آب و خاک ایران» و همچون فرزندان خود می‌داند.

در شرایطی که بسیاری از دانش‌آموزان مناطق برخوردار از طریق برخوردار از طریق شبکه شاد و مدرسه تلویزیونی درس می‌خوانند، عبدالهی با درک محدودیت‌های اینترنت در منطقه محروم کلوق‌دره، دست به اقدامی بی‌نظیر زد:

تولید و توزیع درسنامه: او هر هفته با مطالعه دقیق برنامه مدرسه تلویزیونی، درسنامه‌های اختصاصی را برای هر پایه طراحی می‌کند.

حضور میدانی: با پای پیاده و بدون منت، از خانه‌ای به خانه دیگر می‌رود و بسته‌های آموزشی را به دست تک‌تک دانش‌آموزان می‌رساند.

رصد و هدایت: در این بازدیدها، تکالیف را بررسی و اشکالات درسی را رفع می‌کند تا اطمینان حاصل کند که هیچ کودکی از قافله یادگیری عقب نمانده است.

در روزهای حساسی که جامعه بزرگ فرهنگیان ایران هر یک به سهم خود، سربازان جبهه تعلیم و تربیت هستند، حرکت جهادی عبدالهی تنها یک نمونه از هزاران روایت ناگفته است. او ثابت کرد که رسالت خطیر تعلیم و تربیت تحت هیچ شرایطی تعطیل‌بردار نیست و اگر دشمن به خیال خود به دنبال تعطیلی مدارس است، معلمان ایران اسلامی در دورافتاده‌ترین نقاط، سنگر علم را خانه‌به‌خانه حفظ خواهند کرد. این گونه است که در روزگار جنگ نرم، «معلم» همچون چراغی در دل شب، تاریکی جهل را از کوچه‌های روستای کلوق‌دره می‌زداید و نام خود را در دفتر زرین غیرت و ایثار این مرز و بوم ثبت می‌کند.
مطالب مرتبط
رضوانی: در سفر اخیر ۳ همت به انتقال آب ارس اختصاص یافت؛ ابرپروژه ۲۵ همتی با این روند ۱۰ سال طول می‌کشد!
گفت‌وگوی اختصاصی آذربایجان آنلاین با بهنام رضوانی، نماینده کلیبر در مجلس شورای اسلامی

رضوانی: در سفر اخیر ۳ همت به انتقال آب ارس اختصاص یافت؛ ابرپروژه ۲۵ همتی با این روند ۱۰ سال طول می‌کشد!

عبداللهی: به این سفر و نحوه توزیع اعتبارات معترضیم؛ سفر قائم‌پناه خروجی ملموسی نداشت؛ جلسات بی‌نتیجه و فقط وقت‌گیر بود
گفت‌وگوی اختصاصی آذربایجان آنلاین با بیت‌الله عبداللهی، نماینده اهر و هریس در مجلس شورای اسلامی

عبداللهی: به این سفر و نحوه توزیع اعتبارات معترضیم؛ سفر قائم‌پناه خروجی ملموسی نداشت؛ جلسات بی‌نتیجه و فقط وقت‌گیر بود

نوین: نحوه حضور پزشکیان در تبریز غیرعرفی بود؛ مردم مصوبه قابل لمس می‌خواهند، نه گفتاردرمانی
گفت‌وگوی اختصاصی آذربایجان آنلاین با علیرضا نوین، نماینده تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی

نوین: نحوه حضور پزشکیان در تبریز غیرعرفی بود؛ مردم مصوبه قابل لمس می‌خواهند، نه گفتاردرمانی

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *