۴۰ درصد بیکارها مدرک دانشگاهی دارند؛ رؤیایی که برای یک نسل فرو ریخت
گام نخست دسترسی آزاد و ضابطهمند به فضای مجازی برداشته شدتاکید کمیسیون بهداشت بر مقابله دستگاه قضا با گرانی دارواعلام زمان برگزاری آزمونهای سمپاد و نمونه دولتیورود سازمان بازرسی به بازپرداخت شهریه مدارس غیردولتیزمان انتظار وام ازدواج به ۳ ماه رسیدجام جهانی بدون مدیران؟؛ هیاترئیسه فدراسیون قید سفر به آمریکا را زدعقبنشینی بیتکوین از سقف قیمتی؛ روند صعودی متوقف شد.نوسانات قیمت پروازهای عتبات؛ زائران بخوانند
به گزارش اختصاصی آذربایجان آنلاین، بر اساس اعلام معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، تعداد دانشآموزان بازمانده از تحصیل در مقطع ابتدایی به حدود ۱۴۸ هزار و ۵۰۰ نفر رسیده است؛ کودکانی که با وجود قرار داشتن در سن آموزش رسمی، یا وارد مدرسه نشدهاند یا ادامه تحصیل را رها کردهاند.
این آمار در حالی مطرح میشود که جمعیت دانشآموزان دوره ابتدایی بیش از ۹ میلیون نفر برآورد شده و نرخ ثبتنام در ظاهر بالا است، اما باقی ماندن دهها هزار کودک خارج از مدرسه نشان میدهد دسترسی برابر به آموزش همگانی هنوز بهطور کامل محقق نشده است؛ شکافی که بیشتر در مناطق محروم و میان گروههای اجتماعی آسیبپذیر دیده میشود.
بررسی روندهای آماری سالهای اخیر نیز نشان میدهد بازماندگی تحصیلی در مقطع ابتدایی پدیدهای موقتی نیست. در برخی سالها تعداد کودکان خارج از مدرسه از ۱۵۰ هزار نفر هم فراتر رفته و با وجود کاهشهای مقطعی، این عدد هیچگاه به صفر نرسیده است.
در سطح کلان نیز مجموع بازماندگان از تحصیل در همه مقاطع آموزشی کشور به حدود یک میلیون نفر نزدیک میشود؛ موضوعی که نشان میدهد چالش آموزش تنها به ورود به مدرسه محدود نیست و ماندگاری در نظام آموزشی نیز با مشکل مواجه است.
کارشناسان حوزه آموزش معتقدند بازماندگی تحصیلی بیش از آنکه مسئلهای صرفاً آموزشی باشد، ریشه در شرایط اقتصادی و اجتماعی دارد. فقر خانوارها، اشتغال کودکان، مهاجرت و حاشیهنشینی، فاصله جغرافیایی از مدارس، مشکلات هویتی و ثبتنام، کمبود امکانات آموزشی در مناطق محروم و برخی مسائل جسمی یا یادگیری از مهمترین عوامل دور ماندن کودکان از مدرسه عنوان میشود.
پیامدهای این وضعیت تنها به دوران کودکی محدود نمیشود. محرومیت از آموزش ابتدایی میتواند خطر فقر مزمن، اشتغال غیررسمی، کاهش مهارتهای پایه و محدود شدن فرصتهای اجتماعی و اقتصادی در آینده را افزایش دهد؛ به همین دلیل بازماندگی تحصیلی بهعنوان چالشی مهم در مسیر توسعه انسانی و سرمایه اجتماعی کشور شناخته میشود.
اگرچه در سالهای اخیر برنامههایی برای شناسایی و بازگرداندن کودکان خارج از مدرسه اجرا شده و بخشی از بازماندگان به چرخه آموزش بازگشتهاند، اما کارشناسان تأکید دارند کاهش پایدار این آمار نیازمند حمایتهای گستردهتر معیشتی، توسعه زیرساختهای آموزشی در مناطق محروم و تقویت نظام شناسایی دانشآموزان خارج از مدرسه است.
در مجموع، وجود بیش از ۱۴۸ هزار کودک بازمانده از تحصیل در دوره ابتدایی تنها یک عدد آماری نیست، بلکه نشانهای از چالشهای عمیقتر در دسترسی برابر به آموزش است؛ چالشی که مستقیماً با آینده نیروی انسانی و مسیر توسعه کشور گره خورده است.
از ریاست قالیباف تا نبرد پایداریها؛ پشتپرده روز پرتنش مجلس
نتانیاهو زیر فشار؛ اسرائیل از توافق احتمالی تهران و واشنگتن وحشت دارد
هشدار درباره زمستان سخت ایران؛ بحران گاز از صنعت عبور کرده و به خانهها رسیده است
کاخ سفید نگران گیر افتادن در جنگ با ایران؛ ونس: وارد جنگ بیپایان نمیشویم
جام جهانی بدون مدیران؟؛ هیاترئیسه فدراسیون قید سفر به آمریکا را زد
حسینزاده: بازگشت سردار آزمون به تیم ملی به نفع انسجام ملی خواهد بود
دیدگاهتان را بنویسید